

1a. (Estudiante A)¿Cuales son los símbolos de su día de nacimiento?
1b. (Estudiante B)¿Cuales son los símbolos de su día de nacimiento?
2. Usa las comparaciones de igualdad para comparar los símbolos de sus días de nacimiento con frases completas. Escribe 4 comparaciones. (You can talk about anything from symbolic significance to color schemes. If there is only one student, you should make comparisons between the different symbols of your birthday ).
3a. (Estudiante A)¿Cuánto tiempo hace que celebra su cumpleaños?
3b. (Estudiante B)¿Cuánto tiempo hace que celebra su cumpleaños?
"Double click" aquí para aprender algo del otro calendario azteca.
4. ¿Cuántos días tiene el otro calendario azteca? (Write out the number).
5. Haga una comparación de igualdad entre los dos calendarios.
6. Escribe cinco frases comparando los calendarios aztecas con nuestro calendario.
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