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Aquí encuentras preguntas e/o información encontrado en el sitio ADVANCED PLACEMENT PROGRAM SPANISH LITERATURE. Está aquí porque el sitio aconsejó a los lectores archivar la información. Sin embargo, le aconsejo yo visitar el sitio.Pasos para la comprensión:Primero: En el primer párrafo, que consta de sólo una oración, se dan los nombres de los tres personajes principales: los gemelos hermanos Rosa y Pinín, y su vaca, la Cordera. Segundo:Describe el mundo pacífico en que viven Rosa, Pinín, y su padre Antón de Chinta. Nota, sobre todo, el párrafo que empieza “Pero telégrafo, ferrocarril, todo eso...” Tercero: En los primeros párrafos se mencionan una serie de signos referentes a las nuevas tecnologías del siglo XIX cuando tienen lugar este cuento. ¿Cuáles son esos signos? ¿Cómo reaccionan Rosa y Pinín a estos avances tecnológicos? ¿Y la Cordera? ¿Cómo reaccionó la Cordera la primera vez que oyó pasar el tren? Cuarto:¿Qué relación hay entre los dos hermanos y la vaca? ¿Cómo reacciona la vaca cuando los dos niños jugaban con ella? ¿Cómo se explica el gran cariño e intimidad que existe entre los niños y su vieja vaca? Quinto: La vida en la aldea no es siempre idílica. Explica, después de leer el párrafo que empieza “En tiempos difíciles,” y el que le sigue. Sexto: ¿Cómo ha sido la vida de Antón de Chinta económicamente? ¿Qué le pasó a su esposa? ¿Por qué se ve obligado de vender a la Cordera? ¿Le dice a Rosa y a Pinín lo que va a hacer? ¿Por qué? Séptimo: ¿Por qué no pudo vender la Cordera la primera vez que la levó al mercado? ¿Por qué crees que le pone un precio tan alto? Por fin, ¿a quién vendieron la Cordera? ¿Qué van a hacer con ella? Octavo¿Cómo reaccionan los niños al separarse de la vaca cuando la vienen a recoger? Cómo se despiden de ella cuando la ven en el vagón de tren que se la lleva? Noveno:Cuándo Pinín llegó a mayor de edad, ¿Qué le pasó? Once ¿Cómo termina el cuento? ¿Cómo piensas será la vida de Rosa en el futuro? |