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Aquí encuentras preguntas e/o información encontrado en el
sitio ADVANCED
PLACEMENT PROGRAM SPANISH LITERATURE. Está aquí porque el sitio
aconsejó a los lectores archivar la información. Sin embargo, le aconsejo yo
visitar el sitio.
Pasos para la comprensión:
 | Primero. El Conde le pide a Patronio consejos, y éste le responde con un
cuento. ¿Por qué desea el Conde consejos?
 | Segundo: Enfoquémonos en el cuento de Patronio. ¿Qué semejanzas hay
entre el dilema del amigo del Conde y el mancebo moro del cuento? ¿Por qué
crees que al amigo del Conde le “convendría mucho” el casamiento?
 | Tercero: A pesar del mal carácter de ambas mujeres (la del amigo y la del
cuento de Patronio), los dos mancebos desean casarse. ¿Por qué? ¿Se ve
hoy día a gente que se casa por las mismas razones?
 | Cuarto: El cuento de Patronio contiene mucho humor. Por ejemplo, ¿cómo
reacciona el padre de la chica al saber que el hijo de su amigo desea
casarse con su hija? Cita otros ejemplos de humor en el cuento.
 | Quinto: En la primera noche del matrimonio el moro va a enseñarle a su
nueva esposa cómo comportarse. ¿Qué le pide el mancebo moro a los
animales? ¿Por qué razón crees que le pide tal cosa?
 | Sexto: Las reacciones del mancebo moro a los animales toma una forma
violenta y sangrienta. Explica lo que hace con cada uno.
 | Séptimo: En dos ocasiones se menciona que sólo tenía un caballo, y sin
embargo, lo mató. ¿Qué mensaje saca su esposa de este acto? ¿Qué relación
hay entre la esposa y el caballo?
 | Octavo: ¿Cómo reacciona la mujer cuando le pide el mancebo moro que le
traiga agua para lavarse las manos, o luego cuando le pide la cena?
 | Noveno: ¿De qué se asombraron los padres y parientes del mancebo la mañana
siguiente cuando fueron a su casa? ¿Por qué admiraron tanto al mancebo?
 | Décimo: ¿Qué hizo el padre de la muchacha al ver el éxito de su yerno?
¿Por qué no tuvo el viejo el mismo éxito que el joven?
 | Once: ¿Qué piensas es la moraleja de este cuento?
 | Doce: ¿Cuál es la moraleja que escribe el autor, D. Juan Manuel, al
final de la narración? ¿Encuadra tu respuesta a la pregunta 11 a la del
autor? |
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 | Primero. A pesar de su aparente sencillez, los puntos de vista narrativos
de esta narración son sumamente complejos. Contiene cuatro narradores. ¿Quién
narra la primera línea? ¿Quién pide el consejo? ¿Quién da los consejos?
¿Quién compone la moraleja? Aunque no parece haber una diferencia entre el
primer y último narrador, desde un punto de vista literario sí la hay. El
primer narrador es implícito, pero el segundo es explícito. Cuando Juan
Manuel escribe: “Como Don Juan vio que este cuento era bueno, lo hizo
escribir en este libro y compuso unos versos que dicen así: Si al principio
no te muestras cómo eres / no podrás hacerlo cuando tú quisieres” se
desdobla en dos personas—autor y personaje. Trata de explicar la
diferencia entre los dos y el propósito artístico del desdoblamiento.
 | Segundo: ¿Crees que nosotros los lectores somos los destinatarios del
cuento de Patronio? ¿A quién dirige su narración Patronio? Busca en el
diccionario de términos literario el término “narratario.” ¿Contiene
este cuento un narratario? Explica. ¿Qué es el efecto para un lector que
haya un narratario?
 | Tercero: Nota que el mancebo del cuento de Patronio es moro y la mujer con
quien se casa lo tendría que ser también. ¿Qué ventaja podía haber en
hacer que el personaje no fuera cristiano? ¿Crees que este código pudiera
contener un desaire o crítica racista?
 | Cuarto: En muchos casos, la literatura puede servir como documento
antropológico. ¿Qué aprendemos en este cuento de las costumbres
musulmanas? Nota que el narrador Patronio menciona explícitamente la
costumbre mora que es diferente a la cristiana o española. En otros casos
no dice nada. Teniendo esto en cuenta, ¿qué costumbres parecen compartir
los cristianos y los musulmanes respecto a los matrimonios?
 | Quinto: El cuento de Patronio esencialmente toma lugar durante la primera
noche de la “luna de miel.” ¿Qué suelen hacer las parejas esa noche?
¿Crees que hacen lo mismo estos dos jóvenes? Interpreta el siguiente párrafo:
“Después le mandó [a su mujer] que le diese de comer. Hízolo la mujer.
. . Así pasaron la noche los dos, sin hablar la mujer, pero haciendo
siempre lo que él mandaba.” ¿Qué piensas qué le pedía el mancebo a la
mujer?
 | Sexto: El cuento de Patronio contiene otros signos que pudieran tener
significantes eróticos o sexuales. Teniendo en cuenta el referente de la
luna de miel, ¿qué podría significar el signo de la espada que tanto
emplea el mancebo? Al no tener caballo que montar, ¿qué puede montar ahora
el mancebo?
 | Séptimo: Algunos críticos han puesto esta narración entre los ejemplos
de la literatura misoginia (en contra de la mujer) de la literatura
medieval. ¿Crees que tienen razón? Explica. Por otra parte, la manceba
mora es una mujer “brava,” no la típica mujer sumisa del esteriotipo.
Sin embargo, el hombre la ve como amenaza y la tiene que domar y dominar.
Explica.
 | Octavo: Aunque la moraleja que escribe Don Juan al final tiene que ver con
la importancia de darse a conocer temprano en una relación, no se puede
negar que también hay una moraleja respecto a la importancia del hombre
dominar a su mujer y saber ajustarse el cinturón. Comenta este discurso de
la narración.
 | Noveno: Aunque hace casi 800 años que se compuso esta narración, sigue
siendo vigente sus mensajes. Compruébalo con respecto a los temas del
materialismo, del machismo, de la mujer, etc. |
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