Aquí encuentras preguntas e información encontrado en el sitio ADVANCED PLACEMENT PROGRAM SPANISH LITERATURE. Está aquí porque el sitio aconsejó a los lectores archivar la información. Sin embargo, le aconsejo yo visitar el sitio.

Pasos para la comprensión:

Primero: El poema tiene un narratario, o sea una persona a quien se dirige el autor que no es necesariamente el lector. ¿Quién es esa persona? ¿Crees que los lectores se pueden identificar con esa persona. Explica.

Segundo: En el primer y último verso se comparan dos signos cuyo sentido es muy cercano, pero que también son muy diferentes. Busca en el diccionario español los sentidos de “huella” y “estela” y explica la semejanza y la diferencia.

Tercero: ¿Qué crees es el significante del “camino” en este poema?

Cuarto: El corto poema tiene tres oraciones, y en cada una el poeta expresa una idea filosófica diferente. ¿Qué idea expresa en la primera? ¿en la segunda? ¿y en la última?

Quinto: El poema toma un rumbo diferente desde las primeras dos oraciones a la tercera. ¿Qué signos se presentan en la última oración que no encuadran con los signos de las primeras dos? Trata de explicar la dicotomía u oposición entre tierra/mar y huella/estela.

Pasos para una lectura más a fondo:

Primero: A Machado le encanta escribir poemas que no suenan como poesía, o sea, que tienen las características de prosa natural. Sin embargo, Machado no suele cultivar el verso libre. Este poema tiene una estructura y una rima asonante rígida. Explica cuál es. Nota el encabalgamiento en los dos primeros versos (el encabalgamiento es cuando una oración o frase de un poema no termina al final del verso, sino sigue al próximo. ¿Qué efecto produce este encabalgamiento? Nota también la repetición de palabras. ¿Cuántas veces se emplea “camino?” ¿y “caminante?” ¿Qué efecto auditivo produce estas repeticiones?

Segundo: El poema parece sencillo, pero en realidad es un poema filosófico bastante complejo y provoca muchas impresiones. La primera idea, expresada en la primera oración en los primeros 4 versos es una idea bastante corriente con la cual casi todos estaríamos de acuerdo: cada persona hace su propio camino en la vida. Pero la segunda idea, expresada en los próximos cuatro versos, las cosas se complican. ¿Implica el poeta que los errores que hacemos en la vida no se podrán corregir? ¿Implica que nadie podrá seguir nuestras huellas, o sea nuestro ejemplo, si seguimos un buen camino por la vida? Piensa que se les pide a todo buen Cristiano a seguir las huellas de Jesucristo.

Tercero: La última idea, expresada en los dos últimos versos, introduce una idea radical y escéptica. Ahora el camino desaparece por completo como las estelas. Explica por qué esta noción es escéptica y pesimista.

Cuarto: A Macado le preocupa mucho el paso del tiempo. Explica cómo el tiempo funciona en este poema. Nota sobre todo la segunda oración.