Aquí encuentras preguntas e información encontrado en el sitio ADVANCED PLACEMENT PROGRAM SPANISH LITERATURE. Está aquí porque el sitio aconsejó a los lectores archivar la información. Sin embargo, le aconsejo yo visitar el sitio.

Pasos para comprensión:

1. Para entender los signos e imágenes de este poema hay que leer el Código vegetal y saber lo que es una alcachofa. Desde el principio se establece una serie de signos relacionados con el aspecto físico de esta fruta vegetal. ¿Qué tiene la alcachofa de “guerrero”? ¿Cómo se mantiene impermeable?
2. La alcachofa forma parte de un huerto donde también hay otras hortalizas. Los vegetales locos serán los que crecen sin orden. ¿Cuáles serán? ¿Qué vegetales se crecen como bulbos, bajo la tierra? ¿Por qué dice que la zanahoria tenía bigotes rojos? ¿Qué fruta sale de los sarmientos y luego se usa para producir vino? ¿Por qué se pone faldas la col? ¿Qué hace el orégano? Explica la personificación de estos vegetales.
3. Un día, un agricultor viene a recoger las alcachofas, y termina en una cesta para ser llevada al mercado. El narrador escribe que la alcachofa fue a realizar su sueño de ser soldado. Con estas ideas como referentes—mercado y guerra—explica por qué las alcachofas forman hileras, y por qué los hombres que los venden son mariscales. ¿Qué imágenes se produce?
4. De buenas a primeras viene una mujer—María—se compra la alcachofa y la mete en su cesta de compras, junto con otros objetos. ¿Qué hace con la alcachofa al llegar a casa? ¿Y después de cocida?
5. Explica la ironía de la finalidad de la alcachofa, después de una carrera militar.

Pasos para una lectura más a fondo:

1. Busca en el Diccionario de términos literarios “oda.” ¿Qué es? ¿Cuál es su origen? ¿A quienes se solía escribir odas? ¿Qué hay original en dedicar una oda a algo tan corriente como una alcachofa?
2. El autor ve la alcachofa como un soldado. Haz la isotopía competa del carácter marcial de la alcachofa en este poema.
3. Con la llegada de María, la alcachofa pierde su carácter guerrero. ¿Qué hace María al recoger el vegetal? ¿Lo teme? ¿Por qué? Trata de explicar el contraste entre el papel marcial de la alcachofa hasta ese momento y su nuevo papel como mero vegetal.
4. Llevemos la idea anterior un paso más. ¿Qué mensaje se podría sacar respecto a la vida en general la noción de algo que parece ser temible (como un guerrero) que en realidad no es ofensivo en absoluto?
5. Nota como el narrador usa la primera persona plural al final del poema. ¿Qué hace el narrador al entrar en el poema? ¿Con esa forma del verbo, nos incluye a nosotros los lectores también? Trata de explicar por qué. O sea, ¿a qué nos convida a hacer el narrador?
6. ¿Cómo come el narrador la alcachofa? Explica el verbo “desvestir.” Cuando la alcachofa está desnuda de su armadura, ¿qué se come?
7. ¿Con qué signos describe el narrador el interior de la alcachofa? Contrasta el signo “pacífico” con lo que era la alcachofa antes. ¿Por qué crees que el autor crea esta oposición binaria? Nota que esta oposición se da también en los primeros versos del poema.
8. Por último, nota la forma del poema. ¿Tiene alguna? ¿Qué hace que sea poesía?